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Kurzbeschreibung: Wie unterstützen bzw. bedingen sich der Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen bzw. Sprachkompetenz und digitale Kompetenzen gegenseitig? Wie kann digitale bzw. Medienkompetenz in der Basisbildung mit MigrantInnen „von Anfang an“ als integraler Teil in Kombination mit Sprache und weiteren Lernfeldern unterrichtet werden?
Diese Fragestellungen bilden die Grundlage, die Ergebnisse sind in der Publikation "Digitale Kompetenzen in der Basisbildung mit Migrant*innen authentisch erarbeiten" dargestellt, in der auch exemplarische Unterrichtseinheiten mit genauen methodisch-didaktischen Anleitungen und Videos enthalten sind.
Lernziele
- Digitale Kompetenzen von Anfang an
- Die selbstständige Verwendung neuer, digitaler Tools fördern
- Bewusstsein im Umgang mit digitalen Geräten und Software erhöhen und das Selbstbewusstsein stärken
Dauer: N.A.
Art des Dokuments: Link
Link: https://www.integrationshaus.at/de/publikationen/fachpublikationen