Cosa e Come:
Il modello ETS consente di sviluppare strumenti di valutazione (auto ed etero valutazione) per singoli formatori, di progettare strumenti che li aiutino ad accrescere le loro competenze individuali e di gruppo e di sviluppare strategie di formazione e i relativi strumenti. Esso contribuisce allo sviluppo di sistemi di sostegno di alta qualità per le attività e le politiche giovanili e la capacità delle organizzazioni della società civile nel settore della gioventù.
Target group:
Educatori, formatori, consulenti e pubblico in generale
Obiettivi:
Delineare un insieme di competenze per i formatori che possono fungere da quadro comune di riferimento durante lo sviluppo di corsi di formazione per formatori che desiderano conseguire un livello avanzato di sviluppo professionale.
Lingua disponibile:
Inglese